Τα ρομπότ στη ζωή μας
Η ομάδα ρομποτικής του σχολείου μας επαναλειτουργεί από τον Γενάρη. Την ομάδα πλαισιώνουν αρκετά παιδιά της προηγούμενης σχολικής χρονιάς αλλά και πολλά νέα παιδιά της Α΄ τάξης. Φτιάξαμε από την πρώτη μέρα ομάδες σύμφωνα με το κριτήριο: ποιο πράγμα μας αρέσει πιο πολύ;Σε πολλους άρεσαν τα ηλεκτρονικά και έφτιαξαν την electronica,
σε άλλους άρεσε το σουβλάκι και έφτιαξαν την ομάδα καλοφαγάδες, σε άλλους οι μηχανές και ονόμασαν την ομάδα τους the machine kings
και άλλοι ονόμασαν την ομάδα the happy engineers.
Οι ομάδες μας πήραν το χρήσμα του «σοφού» αφού στο παιχνίδι που παίξαμε πήγαν όλοι οι «σοφοί» στο κάλεσμα της καθηγήτριας-νεράιδας. Μια παραλλαγή του παιχνιδιού βρίσκουμε εδώ:
Στις δύο τελευταίες συναντήσεις μας φτιάξαμε τα ρομποτάκια μας και αναμένουμε τώρα με αγωνία την επόμενη συνάντηση, να τα δούμε να δουλεύουν.
«Πιστεύω ότι σήμερα είχαμε μια φανταστική ημέρα! Μάθαμε πολλά πράγματα και πιο συγκεκριμμένα μάθαμε πως να κατασκευάζουμε ένα ρομπότ. Η ομάδα μας ξεκίνησε τη συναρμολόγηση του ρομπότ και από την αρχή όλα κυλούσαν ευχάριστα. Είχαμε μια καταπληκτική συνεργασία και έτσι μπορέσαμε να φτιάξουμε το ρομπότ σύντομα. Δεν υπήρξαν αντιζηλίες και συνεργαστήκαμε άψογα! Οσες αναποδιές και αν συναντήσαμε τις ξεπεράσαμε ομαδικά. Η ρομποτική θα μείνει για πάντα στο μυαλό μας ως ευχάριστη εμπειρία που την περάσαμε ομαδικά«.
«Εμείς που είχαμε την εμπειρία της κατασκευής ρομπότ από πέρσι ασχοληθήκαμε με τη καταμέτρηση του πρόσθετου υλικού.Περάσαμε έτσι κι έτσι επειδή ήταν κουραστικό να κάνουμε ταξινόμηση και καταμέτρηση υλικού. Ομως διασκεδάσαμε ψάχνοντας να βρούμε διάφορα κομάτια lego και να τα τοποθετήσουμε στον ειδικό χώρο. Νομίζω ότι κερδίσαμε από όλη αυτή τη διαδικασία, το ότι ήρθαμε σε επαφή με τεμάχια lego που δεν γνωρίζαμε καν την ύπαρξη τους. Σε μια μελλοντική κατασκευή θα τα αξιοποιήσουμε κατάλληλα.»
«Οι εντυπώσεις της δικής μας ομάδας ποικοίλουν. Η μια υποομάδα αντιμετώπισε δυσκολίες στη κατασκευή του ρομπότ δεν φαινόταν πως να διορθωθεί το ρομπότ και αποφάσισαμε να διαλύσουμε τη κατασκευή και να τη ξαναφτιάξουμε από την αρχή την επόμενη φορά. Η άλλη υπο ομάδα καταφέραμε να ξεπεράσουμε μερικές δυσκολίες που συναντήσαμε δουλεύοντας και με τη φαντασία. Λειτουργήσαμε ομαδικά και συμφωνήσαμε για τη πορεία των εργασιών οποτεδήποτε προέκυψε διαφωνία. Αν είναι κάτι που δεν θα μετανοιώσουμε ποτέ είναι που επιλέξαμε να συμμετέχουμε στη ρομποτική!»
Οι άποροι μαθητές της Ελλάδας έχουν στρέψει τα βλέμματα πάνω τους.
